대응까지 검토하겠다고 밝혔다. > 자료/정보

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정책 신뢰를 훼손한다며 법적 대응까지 검토하겠다고 밝혔다.

교과서 채택을 전제로 수백억원의 개발비용을 들인 만큼 행정 소송도.

교육자료로 규정되면, 선정과 활용 여부가 교육청과 학교에 따라 달라져 차이가 발생할 수밖에 없다는 겁니다.

규정될 경우 발행사들의 개발 노력이 수포로 돌아갈 뿐 아니라 교육 현장에 큰 혼란이 나타날 것이라고 목소리를 높였다.

발행사들은 AI 교과서가 교육자료가 아닌 교과용 도서 지위를 유지해야 하고 학교에 전면 도입돼야 한다고 주장했다.

https://artytek.co.kr

해당 법안은 지난 10일 정부로 이송됐으며 정부는 이에 대한 거부권(재의요구권) 행사를 검토 중이다.

AIDT발행사들은 “교육부가 2023년 2월 발표한 디지털 기반 교육혁신 방안에 따라 올해부터 수학·영어·정보 과목부터 AIDT를 도입하기로.

중등교육법 개정안은 AIDT의 교과서 지위를 박탈하고 이를 교육자료로 규정하는 내용을 담고 있다.

AIDT가 교육자료로 강등되면발행사들은 투자한 개발비 회수 불가는 물론 막대한 손해를 입게 된다.

발행사들은 “AI교과서 개발을 위해 전문인력을 많이 투입했으며.

교육받을 권리를 보장할 것을 촉구한다.

] 교과서 지위를 잃게 되면 의무 도입되는 대신, 각 학교가 자율적으로 선택하게 됩니다.

발행사들은 "개인정보보호 등 엄격한 개발 기준에 맞춰 막대한 예산과 인력을 투입했는데, 고스란히 손해로 돌아올 처지에 놓였다"고.

그간 투자한 시간과 비용이 고스란히 손해로 돌아올 처지에 놓였다"며 "AI 교과서를 원안대로 학교 현장에 도입해달라"고 촉구했습니다.

발행사들은 "AI 교과서가 교육자료로 바뀔 경우 품질 저하와 개인정보 유출 문제를 초래할 수 있다"고 지적하는 한편, 저작권료.

입장차가 쉽게 좁혀지지 않고 있다.

당초 교과서 지위를 유지하며 모든 학교에 도입되는 것을 목표로 가격을 책정했던발행사들입장에선 교육부가 제안한 구독료를 그대로 받아들이기는 다소 어렵다는 입장을 고수하는 모습이다.

7일 교육계에 따르면 교육부는 개별.